התוכנית "מורה זמסקי" בשנת 2020

בשנים האחרונות, רוסיה ראתה תכניות חברתיות רבות שמטרתן לשפר את חייהם של קטגוריות מסוימות של אזרחים. זה בולט במיוחד בתחום הסיוע הממלכתי ברכישת דיור. לפעמים תוכניות כאלו פותרות כמה בעיות בבת אחת, בפרט, הן עוזרות לאזרחים ספציפיים ולקבוצות שלמות של אנשים. התוכנית "מורה זמסקי" בשנת 2020 היא פשוט רב תכליתית, ומסוגלת לפתור את סוגיית הזמינות של עובדי הוראה מוסמכים בעיירות קטנות.

תוכנית חדשה למורים

בתחילת 2019 העלה ולדימיר פוטין, במסגרת ההודעה לאסיפה הפדרלית, את השאלה של תוכנית מדינה חדשה לתמיכה בעובדים מקטגוריה מסוימת. הפרויקט נוגע למורים באזורים כפריים ובעיירות קטנות.

אותו מידע אושר על ידי טטיאנה סיניוגינה, שהיא סגנית שר החינוך. בעיות כוח אדם נדונו במהלך שולחן עגול אודות הסיכויים להתפתחות בתי ספר כפריים בפדרציה הרוסית, במסגרתה הושמע הרעיון שהציע נשיא המדינה.

הפרויקט נקרא על ידי אנלוגיה לזו הרפואית - "מורה זמסקי". כרטיס האמפ של התוכנית הוא מיליון הרובלים הידועים לשמצה, שהונפקו בעבר לרופאים, וכעת הבטיחו לצוות ההוראה שמוכן לחיות ולעבוד באזורים כפריים. עם זאת, לפרויקט החדש ישנם כמה הבדלים שמטרתם לטובת תושבי הערים והכפרים הקטנים.

האתר הרשמי של הממשלה בעתיד הקרוב יפרסם את כל פרטי הפרויקט החדש. אמנם ההנחה היא שהפרויקט "מורה זמסקי" יחל לעבוד ב -1 בינואר 2020. בינתיים, רק מעט ידוע על צורת התמיכה החדשה במורים, אך כמה פרטים כבר ברורים לאנשים.

תכונות התוכנית "מורה זמסקי" בשנת 2020

לאחר הופעתו של פרויקט ממלכתי המסייע לעובדי רפואה לעבור בנוחות לעבודה בכפר, המצב עם רופאים בכפרים חדל להיות כה מתוח. עם זאת, לתכנית זו היו חסרונותיה, דבר שאיפשר לרופאים לעזוב את הכפר בשלווה לאחר זמן העבודה.

עם זאת, התוכנית החדשה שמטרתה למשוך מורים מעניקה גם זכות כזו, אך היא עדיין מכוונת יותר להבטיח כי הצוות הפדגוגי יישאר לעבוד עוד יותר באזורים הכפריים. הניואנסים בארגון גישה כזו אינם ברורים עדיין, אך ההנחה היא כי אחד המאפיינים של התוכנית הוא הוצאות חובה של כספים באזורים כפריים, כך שאנשים לא רק משרתים את התקופה הדרושה של "להתאמן" בכפרים, אלא ימשיכו לחיות באזור זה ולעבוד.

חוק החינוך לא ישונה כדי לענות על צרכי הפרויקט החדש, אך יישום הסכם משולש בין המדינה, המורה ומוסד החינוך יהפוך לחובה. אחרת, העיקרון של התוכנית פשוט: המורה מגיע לעבוד בכפר ומקבל את התשלום שהובטח, אך לשם כך עליו לעבוד זמן מסוים במומחיותו העיקרית.

תכונות אזוריות של התוכנית

באופן מסורתי ניתן לחלק תוכניות חברתיות רבות למספר קבוצות: פדרליות, אזוריות ומקומיות. יתר על כן, מקובל כי פרויקטים פדרליים פועלים בכל האזורים ללא יוצא מן הכלל. זה לא כך, אפילו בתוכנות כאלה רשימת האזורים מוגדרת לעיתים קרובות. תנאי כזה חשוב לעזרה אמיתית כאשר פעולת הפרויקט נחוצה ולא במקום בו הוא תקין.

עדיין לא ברור אילו אזורים משתתפים בתוכנית החדשה, מכיוון הפרויקט מיועד לתחומים בעייתיים הזקוקים לזרם של עובדי ההוראה. הגב 'סיניוגינה דיברה על כך שלפני ההשקה הסופית של פרויקט חדש, יש ללמוד את החוויה של האזורים שהכניסו את תוכנית דוקטור זמסקי. על בסיס זה ניתן להסיק באילו אזורים אחוז האנשים ה"מתיישבים "שהגיעו לשדה מגיע למקסימום.

לאחר מכן, נדרש ללמוד את ייחודיות התמיכה האזורית שלהם ולזהות את הדרכים היעילות ביותר לשמור על העובדים הנמשכים. כתוצאה מכך, קשה לומר דבר חד משמעי על הניואנסים של הנעת מורים בשטח, אך הממשלה מתכננת להכניס נושא זה לשליטה מיוחדת כך שמורים שבאים לא יעזבו את הכפר, כמה שנים אחר כך.

מסיבה זו ידועים עד כה רק תנאים משוערים להשתתפות בפרויקט. הנשיא כבר נתן את ההוראות הנחוצות, כעת מפתחים את האלמנטים המבניים, מורכבים דקויות התוכנית. עם זאת, כבר ידועים כמה אלמנטים ספציפיים.

דרישות משוערות להשתתפות בתכנית

התנאי הראשון והחשוב ביותר הוא זמינות השכלת מורים. יתר על כן, התוכנית אינה מצריכה זמינות להשכלה גבוהה. אנשים בוגרי המכללות הפדגוגיות המתמחות יכולים גם להשתתף בפרויקט על ידי מעבר לאזור כפרי או לעיירה קטנה כשהם חווים מחסור במורים.

שווה לדעת! תשלום של מיליון רובל יהיה זמין רק למורים המעוניינים לרכוש דיור באזור הכפרי. כמו כן מותר להחזיר משכנתא קיימת או לרכוש חומרי בניין להקמת בניין מגורים. כעת אנו דנים בתשלומי משכנתא אפשריים לדיור עירוני ועלויות רכישת חלקת אדמה בכפר.

במקרה זה, המורים יצטרכו לכרות חוזה ארוך טווח עם מוסד חינוך מרשימת היישובים המאושרת. תקופת העבודה המשוערת נקבעה עד כה בגיל 5 שנים, אך אל תשכחו מדרכי מוטיבציה נוספות שנקבעו על ידי האזורים. זה יכול להיות פיצוי קהילתי, וקצבאות ייעודיות, וכמה דרכי גירוי אחרות הדרושות לצוות ההוראה לעבוד זמן רב ככל האפשר בכפרים ובעיירות קטנות.

למעשה, פרויקט המורים אפילו לא החל לפעול, אך אנשים כבר מנסים ברצון לאסוף את חבילת הניירות הדרושה להשתתפות. אמנם התנאים והמסמכים המדויקים הנדרשים לתוכנית טרם נקבעו סופית. מרגש במיוחד עבור רבים הוא קריטריון הגילאים תוכנית רפואית דומה רמזה על מוקד נוער.

כעת ישנן מספר אפשרויות להתפתחות המצב:

  1. רק אנשים מתחת לגיל 35 יורשו להשתתף.
  2. באזורים עם צרכים מיוחדים הגיל יגדל ל 40- שנה.
  3. תתקבל החלטה שלא להגביל את גיל המשתתפים.

האפשרות האחרונה בהחלט אפשרית, מכיוון מגבלות גיל אפשריות עשויות לשלול מבתי ספר כפריים צוות מנוסה המעוניין להמשיך בפעילות הוראה הרחק מערים גדולות.

עם גישה זו בחשבון, נושא העניין של ממריצים נוספים עבור אנשים עם ניסיון פדגוגי ו / או הקטגוריה הגבוהה ביותר נבחן כעת. מורים כאלה נדרשים במיוחד בבתי ספר בכפר, מכיוון שישנם גם ילדים מחוננים שיכולים להשיג הצלחה אקדמית גדולה עם מורה טוב.

רשימת מסמכים מרשימה

מכיוון שהקריטריונים המדויקים של התוכנית עצמה עדיין לא ידועים, אף אחד לא יכול לתת רשימת חובה של ניירות ערך. יתר על כן, על סמך הניסיון של פרויקט דומה עם עובדים רפואיים ואפשרויות תמיכה חברתיות אחרות במדינה, ניתן להניח שחלק מהמסמכים שיש להם הם תמיד סטנדרטיים.

המסמכים הבאים יהיו בהחלט מחייבים:

  1. בקשה להשתתפות בתכנית.
  2. דרכון של אזרח הפדרציה הרוסית והעתק שלו.
  3. מסמך המאשר את זמינות ההשכלה הדרושה.

ברמת הסתברות גבוהה תצטרך לצרף רשימה של הרכב המשפחה לרשימה זו. אם יש חוויה פדגוגית, יידרש אישור תיעודי.

עדיין לא ברור היכן לטפל בעיתונים, אך בדרך כלל הדרך לקבל עזרה מהמדינה מתחילה בביקור במחלקה להגנה חברתית של האוכלוסייה. עם זאת, בקרוב יופיעו החדשות האחרונות בנוגע לפרויקט. אז הכל ייפול על מקומו, גם עם מסמכים וגם עם הקריטריונים שהוצגו בפני המשתתפים.

מה תהיה תוכנית "מורה זמסקי" בשנת 2020 עדיין לא ידוע בוודאות. הפרויקט מסתיים, אך עיקרי הדברים כבר צוינו. צורה חדשה של תמיכה ממשלתית במורים אמורה לסייע בהפחתת המחסור בעובדי הוראה בעיירות קטנות ובכפרים נידחים. נותר רק לחכות לתוכנית ולראות את היעילות האמיתית שלה.

פרסומים אחרים:

צפו בסרטון: אילת - התוכנית של נרי (יָנוּאָר 2020).

עזוב את ההערה שלך